Chandraprabha Saikiani
পাঠভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ আৰু কাৰ্যাৱলী (Textbook Activities & Solutions)
Activity 1: Comprehension Questions (বোধমূলক প্ৰশ্নোত্তৰ)
** (a) Who was Chandraprabha Saikiani?**
(চন্দ্ৰপ্ৰভা শইকীয়ানী কোন আছিল?)
Answer: Chandraprabha Saikiani was a renowned social reformer, writer, and freedom fighter from Assam who dedicated her entire life to fighting for women’s education, equality, and social justice.
(চন্দ্ৰপ্ৰভা শইকীয়ানী অসমৰ এগৰাকী প্ৰখ্যাত সমাজ সংস্কাৰক, লেখিকা আৰু স্বাধীনতা সংগ্ৰামী আছিল, যিয়ে নাৰী শিক্ষা, সামাজিক সমতা আৰু নাৰী অধিকাৰৰ বাবে আজীৱন সংগ্ৰাম কৰিছিল।)
** (b) What did Chandraprabha do to educate the girls of her village?**
(চন্দ্ৰপ্ৰভাই তেওঁৰ গাঁৱৰ ছোৱালীবোৰক শিক্ষিত কৰিবলৈ কি কৰিছিল?)
Answer: At the tender age of thirteen, Chandraprabha gathered the village girls and set up a makeshift primary school under a shed to teach them what she had learned at the boys’ school.
(মাত্ৰ ১৩ বছৰ বয়সতে চন্দ্ৰপ্ৰভাই গাঁৱৰ ছোৱালীবোৰক একত্ৰিত কৰি এটা খেৰৰ জুপুৰীত এখন প্ৰাথমিক বিদ্যালয় স্থাপন কৰিছিল আৰু ল’ৰাৰ স্কুলত নিজে শিকা সকলো কথা তেওঁলোকক শিকাইছিল।)
** (c) Why was Chandraprabha not allowed to stay in the hostel of the Nagaon Mission School?**
(চন্দ্ৰপ্ৰভাক নগাঁও মিছন স্কুলৰ হোষ্টেলত কিয় থাকিবলৈ দিয়া হোৱা নাছিল?)
Answer: Chandraprabha was not allowed to stay in the hostel because the school authority had a discriminatory rule allowing only Christian girls or those willing to convert to Christianity to reside in the hostel.
(চন্দ্ৰপ্ৰভাক হোষ্টেলত থাকিবলৈ দিয়া হোৱা নাছিল কাৰণ বিদ্যালয় কৰ্তৃপক্ষৰ এক বৈষম্যমূলক নিয়ম আছিল যাৰ অধীনত কেৱল খ্ৰীষ্টান ধৰ্ম গ্ৰহণ কৰা ছাত্ৰীসকলকহে হোষ্টেলত থকাৰ অনুমতি দিয়া হৈছিল।)
** (d) What did Chandraprabha do when she was not allowed to stay in the hostel?**
(হোষ্টেলত থাকিবলৈ নিদিয়াত চন্দ্ৰপ্ৰভাই কি পদক্ষেপ লৈছিল?)
Answer: Chandraprabha vehemently protested against this religious discrimination, refused to convert, and fought bravely until the school authorities revoked the unjust rule and opened the hostel to girls of all religions.
(চন্দ্ৰপ্ৰভাই এই ধৰ্মীয় বৈষম্যৰ বিৰুদ্ধে তীব্ৰ প্ৰতিবাদ কৰিলে, ধৰ্ম সলনি কৰিবলৈ অস্বীকাৰ কৰিলে আৰু অৱশেষত কৰ্তৃপক্ষক সেই অন্যায় নিয়ম বাতিল কৰি সকলো ধৰ্মৰ ছাত্ৰীৰ বাবে হোষ্টেল মুকলি কৰিবলৈ বাধ্য কৰালে।)
** (e) What was Chandraprabha’s speech at the Assam Sahitya Sabha about?**
(অসম সাহিত্য সভাত চন্দ্ৰপ্ৰভাই দিয়া ভাষণটো কি বিষয়ক আছিল?)
Answer: In her powerful and historic speech at the Assam Sahitya Sabha session in Nagaon, Chandraprabha strongly protested against the prevailing purdah custom that forced women to sit behind a bamboo screen, demanding its immediate removal and equal respect for women.
(নগাঁৱত অনুষ্ঠিত অসম সাহিত্য সভাৰ অধিবেশনত চন্দ্ৰপ্ৰভাই মহিলাসকলক বাঁহৰ বেৰাৰ আঁৰত বহিবলৈ বাধ্য কৰা ওৰণি প্ৰথাৰ বিৰুদ্ধে এক অগ্নিবৰ্ষী ভাষণ দিছিল আৰু তৎকালীনভাৱে সেই বেৰাখন ভাঙি মহিলাসকলক সমান মৰ্যাদা দিবলৈ দাবী জনাইছিল।)
** (f) Which organization did Chandraprabha found in 1926?**
(১৯২৬ চনত চন্দ্ৰপ্ৰভাই কোনটো সংগঠন প্ৰতিষ্ঠা কৰিছিল?)
Answer: In 1926, Chandraprabha Saikiani founded the Assam Pradeshik Mahila Samiti to organize women, promote female literacy, and fight against oppressive social customs.
(১৯২৬ চনত চন্দ্ৰপ্ৰভা শইকীয়ানীয়ে নাৰী সমাজক সংগঠিত কৰিবলৈ আৰু সামাজিক কু-প্ৰথা নিৰ্মূল কৰিবলৈ ‘অসম প্ৰাদেশিক মহিলা সমিতি’ প্ৰতিষ্ঠা কৰিছিল।)
** (g) How did Chandraprabha contribute to the freedom movement of India?**
(ভাৰতৰ স্বাধীনতা আন্দোলনলৈ চন্দ্ৰপ্ৰভাই কিদৰে অৱদান যোগাইছিল?)
Answer: Inspired by Mahatma Gandhi, she actively mobilized women in the Non-Cooperation and Civil Disobedience movements, campaigned against untouchability and opium, popularized Khadi, and was imprisoned three times by the British government.
(মহাত্মা গান্ধীৰ আদৰ্শত অনুপ্ৰাণিত হৈ তেওঁ অসহযোগ আৰু আইন অমান্য আন্দোলনত মহিলাসকলক একত্ৰিত কৰিছিল, অস্পৃশ্যতা আৰু কানি বৰ্জনৰ প্ৰচাৰ চলাইছিল, খাদী বস্ত্ৰক জনপ্ৰিয় কৰি তুলিছিল আৰু দেশৰ বাবে তিনিবাৰকৈ কাৰাবাস খাটিছিল।)
Activity 2: Sentence Completion (বাক্য সম্পূৰ্ণ কৰা)
At a time when society did not allow young girls to step out of home, she fought to make formal education available for girls.
In those days girls’ schools did not exist, so Chandraprabha and her sister Rajaniprabha went to the boys’ school by wading through mud and difficult paths.
Chandraprabha was awarded a scholarship to study in Nagaon Mission School.
She gave a strong speech demanding the removal of the prevailing custom of women sitting behind bamboo screens.
She led a movement to allow everyone entry into the famous Hayagriva Madhava Temple at Hajo, irrespective of caste or status.
Activity 3: Word Matching with Meanings (শব্দাৰ্থ মিলোৱা)
Word | Matching Meaning |
|---|---|
Renowned | famous and respected |
Discrimination | unjust treatment of different categories of people |
Taboos | social or religious customs prohibiting or restricting a particular practice |
Vehemently | in a forceful, passionate, or intense manner |
Prevailing | existing at a particular time; current |
Milestone | an important event or stage in development |
Activity 7: Grammar — Combining Sentences Using To-Infinitives
I will visit the book fair. I will buy a few novels.
I will visit the book fair to buy a few novels.
We are going to Puri tomorrow. We will visit the Jagannath Temple there.
We are going to Puri tomorrow to visit the Jagannath Temple there.
She started a small school for girls. She would help them to overcome the taboos against women.
She started a small school for girls to help them overcome the taboos against women.
She delivered a very powerful speech. She demanded the removal of the prevailing custom of women sitting behind bamboo screens.
She delivered a very powerful speech to demand the removal of the prevailing custom of women sitting behind bamboo screens.
She and her sister were awarded a scholarship. They will study in Nagaon Mission School.
She and her sister were awarded a scholarship to study in Nagaon Mission School.
Activity 8: Word Webs for Word Classes
Web 1:
Noun: Beauty (সৌন্দৰ্য)
Verb: Beautify (সৌন্দৰ্যবৰ্ধন কৰা)
Adjective: Beautiful (ধুনীয়া)
Web 2:
Noun: Time (সময়)
Verb: Timed (সময় নিৰ্ধাৰণ কৰা)
Adjective: Timely (সময়োচিত)
Web 3:
Noun: Eagerness (আগ্ৰহ)
Adjective: Eager (আগ্ৰহী)
Adverb: Eagerly (আগ্ৰহেৰে)
Activity 9: Inspiring Slogans on Women Empowerment
“Educate a girl, educate a generation!”
“Break the barriers, empower women with dignity and equality!”
“Education is a universal right, not a privilege!”