पाठ-4 : धरती माता का पत्र
कक्षा - 6 (Class 6) | आलोक भाग-1 (SCERT Assam)
पाठ का मुख्य संदेश (সাৰাংশ):
এই পাঠটোত ধৰিত্ৰী মাতৃয়ে মৰমৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকললৈ এখন চিঠিৰ মাধ্যমেৰে নিজৰ মনৰ বেদনা প্ৰকাশ কৰিছে। মানুহে গছ-গছনি কাটি, কল-কাৰখানা আৰু গাড়ীৰ ধোঁৱাৰে বায়ু আৰু নদীৰ পানী প্ৰদূষিত কৰি প্ৰকৃতিৰ ভাৰসাম্য নষ্ট কৰিছে। ধৰিত্ৰী আইৰ আশা— ভৱিষ্যতে নতুন প্ৰজন্মই বেছিকৈ গছপুলি ৰোপণ কৰি পৃথিৱীখনক পুনৰ সেউজীয়া আৰু সুন্দৰ কৰি তুলিব।
शब्दार्थ (শব্দাৰ্থ)
शब्दअर्थ (Hindi)অসমীয়া অৰ্থ
धरतीपृथ्वी / धराপৃথিৱী / ধৰিত্ৰী
नुकसानहानि / क्षतिক্ষতি / লোকচান
मकानघर / गृहঘৰ / আৱাস
अनाजअन्न / खाद्यान्नখাদ্যশস্য
बर्तावव्यवहारব্যৱহাৰ / আচৰণ
गैर-जिम्मेदारलापरवाहদায়িত্বহীন
कृतघ्नउपकार न मानने वालाঅকৃতজ্ঞ
संतुलनबराबरी / साम्य अवस्थाভাৰসাম্য
उम्मीदआशा / भरोसाআশা / ভৰসা
अनिष्टबुरा / अमंगलঅনিষ্ট / অমংগল
पर्यावरण संबंधी नारे (শ্লোগান)

1. "पेड़ लगाओ, धरती बचाओ। धरा को हरा बनाओ।"

2. "प्रदूषण हटाओ, पर्यावरण बचाओ।"

3. "धरती हमारी माँ है, पानी हमारा जीवन है, पेड़ हमारा मित्र है।"

शब्दों के जोड़े (যোৰা শব্দ)
पहला शब्दजोड़ा शब्दपहला शब्दजोड़ा शब्द
आसपास (आस-पास)पालापोसा (पाला-पोसा)
कलकारखाना (कल-कारखाना)पेड़पौधे (पेड़-पौधे)
हराभरा (हरा-भरा)घरद्वार (घर-द्वार)
कामकाज (काम-काज)बालबच्चे (बाल-बच्चे)
अभ्यास-माला (পাঠভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ)
प्रश्न 6. पूर्ण वाक्य में उत्तर दो:

(क) यह पत्र किसने किसको लिखा है ?
उत्तर: यह पत्र धरती माता ने अपने प्यारे बच्चों को लिखा है।


(ख) धरती माता की उम्मीदें किस पर हैं ?
उत्तर: धरती माता की उम्मीदें प्यारे बच्चों (भावी पीढ़ी) पर हैं।


(ग) धरती माता ने वस्त्र के लिए हमें क्या दिया है ?
उत्तर: धरती माता ने वस्त्र बनाने के लिए हमें कपास (रूई) दी है।

प्रश्न 7. समूह में चर्चा करें और उत्तर लिखें:

(क) धरती माता ने मनुष्य को क्या-क्या दिया है ?
उत्तर: धरती माता ने माँ की तरह हमारा पालन-पोषण करते हुए हमें खाने के लिए अनाज और मीठे फल दिए हैं, मकान बनाने के लिए लकड़ी दी है तथा वस्त्रों के लिए कपास दी है।


(ख) लोग किस तरह धरती माता को नुकसान पहुँचा रहे हैं ?
उत्तर: लोग पेड़ों और जंगलों को काटकर, मोटरगाड़ियों के जहरीले धुएँ से हवा को प्रदूषित करके तथा कल-कारखानों का गंदा और जहरीला पानी नदियों में बहाकर धरती माता को भारी नुकसान पहुँचा रहे हैं।


(ग) पेड़-पौधे उगाने से क्या होता है ?
उत्तर: पेड़-पौधे लगाने से वातावरण की हवा शुद्ध रहती है, समय पर पर्याप्त वर्षा होती है, फसलें अच्छी होती हैं और चारों ओर हरियाली तथा खुशहाली आती है।


(ঘ) संतुलन बिगड़ जाने से हमारे भू-भाग पर क्या असर पड़ेगा ?
उत्तर: यदि प्रकृति का संतुलन बिगड़ गया, तो वर्षा नहीं होगी, सूखा पड़ेगा और उपजाऊ भूमि धीरे-धीरे एक भयानक और सूखे रेगिस्तान में बदल जाएगी।

भाषा-अध्ययन (ভাষা আৰু ব্যাকৰণ)
प्रश्न 8. ऋ, अं, और अः का प्रयोग करके चार-चार शब्द बनाओ:

ऋ (ृ) वाले शब्द: कृपा, ऋतु, ऋषि, कृषक

अं (ं) वाले शब्द: जंगल, पतंग, गंदा, रंग

अः (:) वाले शब्द: अतः, पुनः, प्रातः, दुःख

प्रश्न 9. 'को' और 'से' परसर्ग (कारक चिह्न) का प्रयोग करके खाली जगह भरो:

(i) राम ने रावण को मारा।

(ii) बालक छत से गिर पड़ा।

(iii) कलम से लिखो।

(iv) प्यासे को पानी दो।

(v) रोहन को बुलाओ।

(vi) रीमा घर से निकली।

प्रश्न 11. रेखांकित शब्दों के विलोम (विपरीतार्थक) शब्द लिखकर खाली जगह भरें:

(क) गोपाल अच्छा लड़का है, लेकिन अब्दुल बुरा लड़का है।

(ख) नेहा लंबी है, लेकिन उसकी बहन नाटी है।

(ग) कुणाल सुंदर है, लेकिन उसका भाई असुंदर है।

(ঘ) नदी का पानी गंदा है, पर नल का पानी साफ है।

प्रश्न 15. 'रु' (र् + उ) और 'रू' (र् + ऊ) से बनने वाले शब्द:

रु (ह्रस्व 'उ'): रुपया, गुरु, रुकना, रुचि

रू (दीर्घ 'ऊ'): रूप, रूमाल, अमरूद, रूठना

सुलेख (মহৎ বাণী):
"हमें अधिक से अधिक पेड़-पौधे लगाने चाहिए और पर्यावरण की रक्षा करनी चाहिए।"
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