पाठ-14 : मैं सबसे छोटी होऊँ
कक्षा - 6 (Class 6) | आलोक भाग-1 (SCERT Assam)
कविता का मुख्य भाव (সাৰাংশ):
कवि: प्रकृति के सुकुमार कवि श्री सुमित्रानंदन पंत
मूल संदेश: এই কবিতাটোত এটি সৰু ছোৱালীৰ মনৰ নিষ্পাপ আশা প্ৰকাশ পাইছে। ছোৱালীজনীয়ে সদায় পৰিয়ালৰ সকলোতকৈ সৰু হৈ থাকিব বিচাৰে যাতে তাই সদায় মাকৰ কোলাত শুব পাৰে, মাকৰ আঁচলত ধৰি ঘূৰি ফুৰিব পাৰে আৰু মাকৰ অফুৰন্ত স্নেহৰ পৰা কেতিয়াও বঞ্চিত নহয়। ডাঙৰ হ’লে মাকে আগৰ দৰে নিজ হাতেৰে খুৱাই নিদিয়ে, সাধু শুনাই নিদিয়ে বা হাতত ধৰি লগত লৈ নুফুৰে; সেয়ে তাই কেতিয়াও ডাঙৰ হ’ব নিবিচাৰে।
मैं सबसे छोटी होऊँ (मूल कविता)
मैं सबसे छोटी होऊँ,
तेरी गोदी में सोऊँ,
तेरा अंचल पकड़-पकड़कर
फिरूँ सदा माँ ! तेरे साथ,
कभी न छोड़ूँ तेरा हाथ !

बड़ा बनाकर पहले हमको
तू पीछे छलती है मात !
हाथ पकड़ फिर सदा हमारे
साथ नहीं फिरती दिन-रात !

अपने कर से खिला, धुला मुख,
धूल पोंछ, सज्जित कर गात,
थमा खिलौने, नहीं सुनाती
हमें सुखद परियों की बात !

ऐसी बड़ी न होऊँ मैं,
तेरा स्नेह न खोऊँ मैं,
तेरे अंचल की छाया में
छिपी रहूँ निस्पृह, निर्भय,
कहूँ - दिखा दे चंद्रोदय !
शब्दार्थ (শব্দাৰ্থ)
शब्दअर्थ (Hindi)অসমীয়া অৰ্থ
अंचलआँचल / पल्लूআঁচল
मातमाता / माँমা / মাতৃ
करहाथ / हस्तহাত
गातशरीर / तनশৰীৰ / গা
सज्जितसजाया हुआসজাই তোলা / সুসজ্জিত
निस्पृहबिना इच्छा के / लोभरहितনিস্পৃহ / লোভহীন
निर्भयनिडर / भयरहितনিৰ্ভয় / ভয়হীন
चंद्रोदयचाँद का निकलना / उदय होनाচন্দ্ৰোদয় / জোন ওলোৱা
पाठ से (पाठভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ)
प्रश्न 2. उत्तर दो:

(क) 'मैं सबसे छोटी होऊँ' कविता के जरिए किस इच्छा की बात की गई है ?
उत्तर: इस कविता के जरिए एक छोटी बच्ची की हमेशा अपने परिवार में सबसे छोटी बनी रहने की इच्छा की बात की गई है, ताकि वह हमेशा अपनी माँ का लाड़-प्यार पाती रहे।


(ख) बच्ची किसका अंचल पकड़कर घूमना चाहती है ?
उत्तर: बच्ची अपनी माँ का आँचल पकड़कर सदा उसके साथ घूमना चाहती है।


(ग) माँ हमारे लिए क्या-क्या करती हैं ?
उत्तर: माँ हमें अपनी गोदी में सुलाती हैं, अपने हाथों से प्यार से खाना खिलाती हैं, मुँह धोती हैं, धूल पोंछकर सुंदर कपड़े पहनाती हैं और परियों की मीठी कहानियाँ सुनाती हैं।

प्रश्न 3. पूर्ण वाक्य में जवाब दो:

(क) 'मैं सबसे छोटी होऊँ' कविता के कवि का नाम क्या है ?
उत्तर: इस कविता के कवि का नाम श्री सुमित्रानंदन पंत है।


(ख) बड़े होने पर माँ हमारे लिए क्या-क्या नहीं करतीं ?
उत्तर: बड़े होने पर माँ हमारा हाथ पकड़कर दिन-रात साथ नहीं घूमतीं, अपने हाथों से खाना नहीं खिलातीं और न ही खिलौने देकर परियों की कहानियाँ सुनाती हैं।


(ग) बच्ची क्यों सबसे छोटी बनकर रहना चाहती है ?
उत्तर: बच्ची इसलिए सबसे छोटी बनकर रहना चाहती है ताकि वह माँ का असीम स्नेह और प्यार कभी न खोए तथा सदा माँ के आँचल में निडर होकर रह सके।


(ঘ) बच्ची को क्यों अनुभव होता है कि माँ उसके साथ छल करती हैं ?
उत्तर: बच्ची को लगता है कि माँ पहले तो उसे पाल-पोसकर बड़ा बना देती हैं और फिर बड़ा हो जाने पर उसका हाथ छोड़कर उससे दूर हो जाती हैं, इसलिए उसे लगता है कि माँ उसके साथ छल करती हैं।

प्रश्न 5. खाली जगहों की पूर्ति करो:

मैं सबसे छोटी होऊँ,
तेरी गोदी में सोऊँ,
तेरा अंचल पकड़-पकड़कर
फिरूँ सदा माँ ! तेरे साथ,
कभी न छोड़ूँ तेरा हाथ !

प्रश्न 6. सही शब्द चुनकर वाक्यों को पूरा करो:

(क) मैं सबसे छोटी होऊँ। (छोटी / छोटा)

(ख) नदी बहती है। (बहता / बहती)

(ग) मैं आराम नहीं चाहता। (में / मैं)

(घ) यह हमारा देश है। (हमारा / हमारे)

अनेक शब्दों के लिए एक शब्द (এক কথাত প্ৰকাশ)

• जो कविता लिखती है ➔ कवयित्री

• जो सजाया हुआ हो ➔ सज्जित

• जिसे कोई स्पृहा (इच्छा/लोभ) न हो ➔ निस्पृह

• जिसे किसी का भय न हो ➔ निर्भय

भाषा-अध्ययन (वचन और शब्द निर्माण)
प्रश्न 9. एकवचन और बहुवचन रूप:
एकवचनबहुवचनएकवचनबहुवचन
लड़कालड़केनारीनारियाँ
बच्चाबच्चेपरीपरियाँ
छोटाछोटेछात्राछात्राएँ
खिलौनाखिलौनेमातामाताएँ
प्रश्न 11. शब्दों को जोड़कर नए शब्द बनाओ (संधि):

• सूर्य + अस्त ➔ सूर्यास्त

• सूर्य + उदय ➔ सूर्योदय

• चंद्र + उदय ➔ चंद्रोदय

• परम + अणु ➔ परमाणु

• विद्या + अर्थी ➔ विद्यार्थी

• विद्या + आलय ➔ विद्यालय

• परम + आत्मा ➔ परमात्मा

मातृ वंदना:
"जग में सबसे न्यारी है,
माँ मेरी सबसे प्यारी है।"
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