অধ্যায় ৩ | পাঠ ২ : কপৌ কু কু
তৃতীয় শ্ৰেণী | স্পন্দন প্ৰথম ভাগ (SCERT Assam)
পাঠৰ মূল বিষয় (থলুৱা খেলৰ আনন্দ):
মাঘ বিহুৰ মেজি সাজিবলৈ পথাৰৰ পৰা নৰা আনিবলৈ যোৱা ল’ৰাহঁতে বগৰী গছত এহাল কপৌ চৰায়ে ৰুণ দি উৰি যোৱা দেখি 'কপৌ কু কু' খেল খেলিবলৈ মন কৰে। এই খেলত এজন কপৌ হয় আৰু বাকীবোৰে হাতে হাত ধৰি ঘূৰণীয়াকৈ পুখুৰীৰ সৃষ্টি কৰে। বিভিন্ন গীত আৰু সংলাপৰ মাজেৰে কপৌটোৱে বুদ্ধিমত্তাৰে "তোমালোকৰ কাণদুখন চিলনিয়ে নিলে" বুলি কৈ লগৰীয়াহঁতে কাণ খেপিয়াওঁতেই পুখুৰীৰ ঘেৰৰ পৰা ওলাই দৌৰ মাৰে। এই খেলটিয়ে শিশুসকলক বুদ্ধিমত্তা আৰু দলীয় আনন্দ প্ৰদান কৰে।
শব্দাৰ্থ (জানো আহা)
শব্দঅৰ্থ
উৰুকামাঘ বা ব’হাগ বিহুৰ ঠিক আগৰ দিনটো
নৰাধান কটাৰ পিছত পথাৰত ৰৈ যোৱা ধান গছৰ শুকান তলৰ অংশ
ৰুণ দিয়াকপৌ চৰায়ে মাতি থকা মিঠা মাত (কু... কু...)
ভুৰুংকৈচৰাই হঠাতে শব্দ কৰি উৰি যোৱা ভাব
খাটনি ধৰাঅনুনয়-বিনয় কৰা / জেদ কৰা
হয়ভৰ দিয়াআনৰ কথাত সন্মতি বা সমৰ্থন জনোৱা
চোপ লোৱাসুযোগ বিচাৰি খাপ পিটি থকা
ক্ৰিয়া-কলাপ (পাঠভিত্তিক প্ৰশ্নোত্তৰ)
১। কওঁ আৰু লিখোঁ আহা:

ক) মেজি কোনটো বিহুত সাজে?
উত্তৰ : মেজি মাঘ বিহুত (ভোগালী বিহুত) সাজে।


খ) ল'ৰাহঁতে পথাৰলৈ কিয় গৈছিল?
উত্তৰ : মেজি সাজিবলৈ পথাৰৰ পৰা নৰা আনিবলৈ গৈছিল।


গ) কাক দেখি ল'ৰাহঁতৰ কপৌ কু কু খেলিবলৈ মন গৈছিল?
উত্তৰ : বগৰী গছজোপাত এহাল কপৌ চৰায়ে ৰুণ দি থকা আৰু তাৰ পিছত ভুৰুংকৈ উৰি যোৱা দেখি ল'ৰাহঁতৰ কপৌ কু কু খেলিবলৈ মন গৈছিল।


ঘ) কপৌজনীয়ে কি কথা কৈ পুখুৰীৰ পৰা ওলাই দৌৰিছিল?
উত্তৰ : "তোমালোকৰ কাণদুখন চিলনিয়ে নিলে" বুলি কৈ লগৰীয়াহঁতে কাণ খেপিয়াওঁতেই হাত এৰি দিয়াৰ সুযোগ লৈ কপৌজনীয়ে পুখুৰীৰ পৰা ওলাই দৌৰ মাৰিছিল।


ঙ) ৰজাৰ পুখুৰীত কোনে গা ধুব বিচাৰিছিল?
উত্তৰ : কপৌজনীয়ে ৰজাৰ পুখুৰীত গা ধুব বিচাৰিছিল।


চ) পুখুৰীটো কিয় ডাঙৰ কৰিছিল?
উত্তৰ : পুখুৰীটো বৰ সৰু হৈ থকাত কপৌজনীয়ে গা ধুব পৰাকৈ পুখুৰীটো ডাঙৰ কৰিবলৈ অনুৰোধ কৰিছিল।

২। খেলটোত কোনে গাইছে লিখা:

• "বোকা আছে পানী আছে, কেনেকৈ যাম?" ➔ কপৌৱে

• "ইমান ইমান পানী" ➔ কপৌৱে

• "পদুম ফুলৰ চকা" ➔ লগৰীয়াহঁতে

৩। 'কপৌ কু কু' খেলৰ সঠিক পৰ্যায় আৰু ক্ৰম:
  1. এজন খেলুৱৈক কপৌ হিচাপে বাছনি কৰা। (১ম)
  2. ল'ৰাহঁতে ইজনে সিজনৰ হাত ধৰি ঘূৰণীয়াকৈ থিয় হোৱা। (২য়)
  3. কপৌটোৱে পাত এখিলা পেলাই পুখুৰীটো ডাঙৰ কৰা। (৩য়)
  4. কপৌৱে লগৰীয়াহঁতে হাতে হাতে ধৰি সজা ঘেৰটোৰ মাজলৈ যোৱা। (৪ৰ্থ)
  5. ঘেৰটোৰ মাজৰপৰা কপৌটো বাহিৰলৈ ওলাই দৌৰ মৰা। (৫ম)
৪। শুদ্ধ উত্তৰটো বাছি উলিওৱা:

• খেলখনৰ পুখুৰীটো—
(ক) মনে সজা    (খ) হাতে-হাত ধৰি সজা    (গ) বোকা পানীৰ    (ঘ) গছৰ পাতেৰে সজা
উত্তৰ : (খ) হাতে-হাত ধৰি সজা


• পুখুৰীটো কেনেকৈ ডাঙৰ কৰিছিল—
(ক) খান্দি    (খ) হাতবোৰ খুলি দি    (গ) গছৰ পাত পেলাই    (ঘ) বেজি পেলাই
উত্তৰ : (গ) গছৰ পাত পেলাই (আৰু কেইখোজমান পিছ হুঁহকি)।

ভাষা-অধ্যয়ন (নঞৰ্থক শব্দ, বাক্য ৰচনা আৰু চৰাইৰ মাত)
৫ (ক). হোৱা অৰ্থৰ লগত নোহোৱা (নঞৰ্থক) অৰ্থ মিলোৱা:
হোৱা অৰ্থনোহোৱা অৰ্থ (নঞৰ্থক ৰূপ)
ধোৱানোধোৱা
যাওঁনাযাওঁ
দিবনিদিব
গাবনাগাব
চুবনুচুব
খেলিবনেখেলিব
৫ (খ). বাক্য ৰচনা কৰা:

কপৌ : আমাৰ বাৰীৰ গছজোপাত এহাল কপৌ চৰায়ে বাহ সাজিছে।

পুখুৰী : পুখুৰীৰ পানীত ৰঙা পদুম ফুলবোৰ ফুলি আছে।

ভুৰুংকৈ : চিকাৰীৰ শব্দ শুনি চৰাইজাক ভুৰুংকৈ উৰি গ’ল।

চকা : পদুম ফুলৰ পাতৰ চকা দেখিবলৈ বৰ ধুনীয়া।

পথাৰ : আঘোণ মাহত পথাৰখন সোণালী ধানেৰে উপচি পৰে।

কাণ : চিলনীয়ে নিলে বুলি কোৱাত সকলোৱে নিজৰ কাণ খেপিয়ালে।

৫ (গ). চৰাইৰ মাত মিলোৱা:

• কপৌৱে ➔ ৰুণ দিয়ে

• পাৰ চৰায়ে ➔ বাকুৰে

• কুকুৰাই ➔ ডাক দিয়ে

• কুৰুৱাই ➔ ৰাৱ পাৰে

জ্ঞান-সম্প্ৰসাৰণ (অদম্য সাহসী জৰ্জ আইজাৰ)
৭। অনুচ্ছেদ পঢ়ি উত্তৰ দিয়া:

ক) জৰ্জ আইজাৰৰ জন্ম ক'ত হৈছিল?
উত্তৰ : জৰ্জ আইজাৰৰ জন্ম জাৰ্মানীত হৈছিল।


খ) আইজাৰে ভৰিখন হেৰুওৱাৰ পাছতো কিদৰে খেলিছিল?
উত্তৰ : সৰুতে ৰে'ল দুৰ্ঘটনাত বাঁও ভৰিখন হেৰুওৱাৰ পাছতো আইজাৰে কাঠৰ কৃত্ৰিম ভৰি লগাই অদম্য সাহসেৰে অলিম্পিকত জিমনাষ্টিকছ খেলিছিল।


গ) কোনো কামত সফল হ'বলৈ হ'লে কি কি গুণ থাকিব লাগে?
উত্তৰ : কোনো কামত সফল হ'বলৈ হ'লে প্ৰধানকৈ সাহস, দৃঢ় ইচ্ছাশক্তি, একাগ্ৰতা, আত্মবিশ্বাস আৰু ধৈৰ্য্য গুণ থাকিব লাগে।

৯। অসমৰ থলুৱা খেলসমূহ (Indigenous Games)

১. টেকেলি ভঙা খেল (চকুত কাপোৰ বান্ধি লাঠিৰে টেকেলি ভঙা)

২. টাং গুটি খেল (ডাঙৰ আৰু সৰু বাঁহৰ মাৰিৰে খেলা খেল)

৩. হাউ খেল / কাবাডী (হাউ দি সীমা পাৰ হোৱা খেল)

৪. খো-খো খেল

৫. কণী যুঁজ (মাঘ বিহুৰ পৰম্পৰাগত খেল)

৬. কণা-মুচৰি / চকুবান্ধা খেল

Scroll to Top